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新工科建设对培养服务国家重大战略、适应社会需求的创新型卓越工程人才具有重要的现实意义。本文以新工科背景下的湖北师范大学为例，剖析了地方高校环境工程专业人才培养面临的主要困境，根据新工科建设目标和要求，从人才培养理念、人才培养模式、专业课程群、实践教学体系、产学研协同培养、“双师型”教师队伍等六个方面进行了改革和探索，取得较好的成效，为地方高校环境工程专业人才培养改革提供借鉴。
Abstract：The construction of New Engineering Education is of great practical significance to train innovative engineering talents who can not only serve the national strategy but also meet the social needs. Under this context, this study takes Hubei Normal University as an example to analyze the main difficulties faced by local universities in the cultivation of talents in environmental engineering major. According to the goals and requirements of the new engineering education construction, it carried out reform and exploration from six aspects, such as the concept of talent cultivation, the mode of talent cultivation, the professional curriculum group, teaching practice system, the mode of enterprise, university and research cooperation and“Double-qualified” teachers team, which have achieved good results and will provides a reference for the reform of talent training of Environmental Engineering Major in local universities.
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基本信息:
中图分类号:G652;X5-4
引用信息:
[1]王楷,马啸,熊巧,等.新工科背景下地方高校环境工程专业人才培养路径探索与实践——以湖北师范大学为例[J].湖北师范大学学报(自然科学版),2025,45(04):100-105.
基金信息:
教育部产学合作协同育人项目(202102102115); 湖北省高校省级教学改革研究项目(2022354); 湖北师范大学重点教学研究项目(2021001、2021020);湖北师范大学教学改革研究项目(2020035、2021053、2022009、2022034);湖北师范大学课程思政教学改革研究项目(KCSZY202111);湖北师范大学课程思政示范课、教学团队A类项目(KCSZ202211、KCSZ202218)