人工智能技术正在以前所未有的速度重塑人类社会，并深度介入当代教育的各个层次和方方面面。本文探讨了人工智能在教育教学领域中的作用，特别是从认知科学和心理学角度探讨了人工智能对人们的心理塑造、思维习惯和社会认知可能带来的副作用，以及对教育工作者带来的新挑战，为有效地运用人工智能技术提供一个理性的视角。