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与胜任力相关的概念及研究成果正被越来越多地应用于教育领域,而胜任力也逐渐成为教育领域的研究热点之一。针对近年来国内外有关教师胜任力的研究,从胜任力的概念界定、研究方法、模型及其建构、测评以及实证研究等方面对教师胜任力研究进行整理分析,并根据我国教师胜任力研究现状提出未来研究构想。建议今后的研究应整合现有研究,建构完善的教师胜任力理论模型,进一步考察教师胜任力与影响因素以及结果变量之间的关系,多样化研究设计与研究类型,加强本土化和跨文化研究。
Abstract：The research of competency is becoming a hot issue and its complication is more and more in the field of education.This article comments the most important studies of teacher competency from concept definition,research method,structure construction,measurement and evaluation,and confirmatory study,then put forward study conception for subsequent research.We suggest that the subsequent research should conformity all the studies of teacher competency,construct a perfect model,and probe into the relations between its influence factors and result variables,diversified design and category of research,and enhance the localization and intercultural study.
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基本信息:
中图分类号:G451
引用信息:
[1]彭彦铭,郭志平,李正中.教师胜任力研究述评[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2011,31(01):20-25.
基金信息:
湖北省教育厅人文社会科学项目(2009b367)