- 陈引兰;
由一道关于函数单调性高考题的常见解答错误,分析出错的根源,给出用导数分析函数单调性时,需要注意的一个关键条件。
2017年04期 v.37;No.162 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 陈引兰;
由一道关于函数单调性高考题的常见解答错误,分析出错的根源,给出用导数分析函数单调性时,需要注意的一个关键条件。
2017年04期 v.37;No.162 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 顾勇;付响铃;王卫东;
通过对48所不同类型的学校的访谈和问卷调查,报道了湖北省高中生物实验教学现状:70.84%的学校有专门的生物实验室,50%的学校能够开设100%的生物教材中除调查型、模拟型实验之外的实验,但三种主要实验类型的操作实验开出率均低于27%,这与83.33%的学校能开出生物教材中的实验(除调查、模拟型实验外)的50%以上的情况大相径庭,其结果是学生的生物实验素养较差。究其原因,主要是实验教学目的偏离实验本身的意义,学校、老师、学生一致认为开设生物实验课的目的主要是服务高考,只要老师实验讲解到位,学生习题训练到位,是否做实验根本不重要;另外,班级人数最多,实验教学工作量大,不好组织,教师缺少相应的交流和培训等,也是重要原因。最后,对调查结果进行了一定的分析,从六个方面对促进湖北省中学生物实验教学给出了建议。
2017年04期 v.37;No.162 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 顾勇;付响铃;王卫东;
通过对48所不同类型的学校的访谈和问卷调查,报道了湖北省高中生物实验教学现状:70.84%的学校有专门的生物实验室,50%的学校能够开设100%的生物教材中除调查型、模拟型实验之外的实验,但三种主要实验类型的操作实验开出率均低于27%,这与83.33%的学校能开出生物教材中的实验(除调查、模拟型实验外)的50%以上的情况大相径庭,其结果是学生的生物实验素养较差。究其原因,主要是实验教学目的偏离实验本身的意义,学校、老师、学生一致认为开设生物实验课的目的主要是服务高考,只要老师实验讲解到位,学生习题训练到位,是否做实验根本不重要;另外,班级人数最多,实验教学工作量大,不好组织,教师缺少相应的交流和培训等,也是重要原因。最后,对调查结果进行了一定的分析,从六个方面对促进湖北省中学生物实验教学给出了建议。
2017年04期 v.37;No.162 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 李江林;黄小敏;蓝森军;陈杨;
推导了质点的位置公式与速度公式的矢量表达形式及其在一个具体的坐标系中相应的分量形式。
2017年04期 v.37;No.162 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] - 李江林;黄小敏;蓝森军;陈杨;
推导了质点的位置公式与速度公式的矢量表达形式及其在一个具体的坐标系中相应的分量形式。
2017年04期 v.37;No.162 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] - 吴杰;杨青胜;江波;汪玲彦;
阐述了近年师范院校《数字电子技术》课程的教学现状。结合作者多年教学实践,从教学内容、教学方法和实践教学等方面对师范院校《数字电子技术》课程教学改革提出一些建议。
2017年04期 v.37;No.162 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 吴杰;杨青胜;江波;汪玲彦;
阐述了近年师范院校《数字电子技术》课程的教学现状。结合作者多年教学实践,从教学内容、教学方法和实践教学等方面对师范院校《数字电子技术》课程教学改革提出一些建议。
2017年04期 v.37;No.162 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 杨青胜;吴杰;詹习生;
针对近几年师范院校工科《工程制图》课程的教学现状,结合作者多年教学实践,从课程教学体系与内容、教学方法与手段和课程考核方式等方面对师范院校工科《工程制图》课程教学改革提出一些探索。
2017年04期 v.37;No.162 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 杨青胜;吴杰;詹习生;
针对近几年师范院校工科《工程制图》课程的教学现状,结合作者多年教学实践,从课程教学体系与内容、教学方法与手段和课程考核方式等方面对师范院校工科《工程制图》课程教学改革提出一些探索。
2017年04期 v.37;No.162 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 李煜林;
分析了2012版人才培养方案存在的问题,概述了2017版人才培养方案的课程设置和创新之处,为食品科学与工程专业转型发展和培养应用型人才指明了方向。
2017年04期 v.37;No.162 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 李煜林;
分析了2012版人才培养方案存在的问题,概述了2017版人才培养方案的课程设置和创新之处,为食品科学与工程专业转型发展和培养应用型人才指明了方向。
2017年04期 v.37;No.162 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 张璨;柯晓芬;郑必芳;杨水金;
同课异构是一种鼓励教师之间交流提升的教研活动,通过同课异构可以帮助教师发现自身问题,提高教学质量和教学效果。节选了两位教师氧化还原反应第一课时同课异构的四个教学片段:新课导入、师生互动、交流讨论、总结提升,并根据其教学设计进行比较和分析。同时为了解高中开展同课异构时存在的问题进行了问卷调查分析。
2017年04期 v.37;No.162 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] - 张璨;柯晓芬;郑必芳;杨水金;
同课异构是一种鼓励教师之间交流提升的教研活动,通过同课异构可以帮助教师发现自身问题,提高教学质量和教学效果。节选了两位教师氧化还原反应第一课时同课异构的四个教学片段:新课导入、师生互动、交流讨论、总结提升,并根据其教学设计进行比较和分析。同时为了解高中开展同课异构时存在的问题进行了问卷调查分析。
2017年04期 v.37;No.162 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] - 陈慧媛;孙辉;杨水金;熊云贵;
通过"双师课堂"的背景研究,发现"双师课堂"作为新教育理念与传统教育交汇的教学模式具有一定的优势。同时通过研究发现目前化学课堂教学存在以下问题:1)学生的化学学习兴趣不高;2)新课程学习理念难以深入到教学实践当中;3)下属地区学校化学实验设备较落后。通过"双师课堂"与化学课堂的结合,弥补化学课堂教学存在的问题,使得化学课堂更加生动,激发学生对化学学习的兴趣。通过讲解"双师课堂"目前在化学课堂中的应用,从而了解化学"双师课堂"的优势。
2017年04期 v.37;No.162 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 陈慧媛;孙辉;杨水金;熊云贵;
通过"双师课堂"的背景研究,发现"双师课堂"作为新教育理念与传统教育交汇的教学模式具有一定的优势。同时通过研究发现目前化学课堂教学存在以下问题:1)学生的化学学习兴趣不高;2)新课程学习理念难以深入到教学实践当中;3)下属地区学校化学实验设备较落后。通过"双师课堂"与化学课堂的结合,弥补化学课堂教学存在的问题,使得化学课堂更加生动,激发学生对化学学习的兴趣。通过讲解"双师课堂"目前在化学课堂中的应用,从而了解化学"双师课堂"的优势。
2017年04期 v.37;No.162 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 陈杰;王冬明;
通过对验证探究思想的内涵阐述及其在中学化学学科作用方面的分析,以实验室制备Al(OH)_3最佳方案的探讨和如何区分Na_2CO_3和NaHCO_3两份白色固体为例,研究其在中学化学实验教学中的渗透。
2017年04期 v.37;No.162 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] - 陈杰;王冬明;
通过对验证探究思想的内涵阐述及其在中学化学学科作用方面的分析,以实验室制备Al(OH)_3最佳方案的探讨和如何区分Na_2CO_3和NaHCO_3两份白色固体为例,研究其在中学化学实验教学中的渗透。
2017年04期 v.37;No.162 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
- 邱昌恩;王卫东;
以铜绿微囊藻为实验材料,研究H_2O_2对其生长及生理特性的影响。结果显示,藻细胞密度与645nm波长处吸光值成正比关系,回归方程为y=957.32x-12.12,R2=0.989;在实验浓度范围内,随H_2O_2浓度上升,铜绿微囊藻细胞中丙二醛(MDA)含量,超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)以及过氧化氢酶(CAT)活性逐渐升高;H_2O_2对铜绿微囊藻72h半效致死浓度为0.0417m mol/L.
2017年04期 v.37;No.162 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 邱昌恩;王卫东;
以铜绿微囊藻为实验材料,研究H_2O_2对其生长及生理特性的影响。结果显示,藻细胞密度与645nm波长处吸光值成正比关系,回归方程为y=957.32x-12.12,R2=0.989;在实验浓度范围内,随H_2O_2浓度上升,铜绿微囊藻细胞中丙二醛(MDA)含量,超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)以及过氧化氢酶(CAT)活性逐渐升高;H_2O_2对铜绿微囊藻72h半效致死浓度为0.0417m mol/L.
2017年04期 v.37;No.162 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 王宏伟;
针对茶叶感官审评当中存在的问题,提出了一种新的茶叶分类分级方法,首先对茶叶颜色特征进行定量描述,再根据Bayes决策理论对茶叶进行识别,识别率在91%以上,具有较好的效果。实验结果表明,利用计算机视觉技术和Bayes决策理论对茶叶进行分类和分级是可行的。
2017年04期 v.37;No.162 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 王宏伟;
针对茶叶感官审评当中存在的问题,提出了一种新的茶叶分类分级方法,首先对茶叶颜色特征进行定量描述,再根据Bayes决策理论对茶叶进行识别,识别率在91%以上,具有较好的效果。实验结果表明,利用计算机视觉技术和Bayes决策理论对茶叶进行分类和分级是可行的。
2017年04期 v.37;No.162 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 李今;吴真真;华江环;吉芬芬;张勇;吕爱斌;
对黄石市磁湖地表雨水径流污染进行了调查,研究了受纳水体中沉水植物菹草表面的附生藻的群落结构特征。结果显示,磁湖地表雨水径流中氨氮(NH_3-N)和总磷(TP)的浓度远高于雨水;生活区地表雨水径流中氨氮(NH_3-N)和化学需氧量(COD)的浓度大于绿地区域。与此同时,菹草表面附生藻共有60种,隶属于7门,34属。附生藻的平均生物量、附生密度分别为1.28×10~2 mg/cm~2、12.12×10~3cells/cm~2。藻类Shannon-Wiener多样性指数值在2~3之间。
2017年04期 v.37;No.162 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] - 李今;吴真真;华江环;吉芬芬;张勇;吕爱斌;
对黄石市磁湖地表雨水径流污染进行了调查,研究了受纳水体中沉水植物菹草表面的附生藻的群落结构特征。结果显示,磁湖地表雨水径流中氨氮(NH_3-N)和总磷(TP)的浓度远高于雨水;生活区地表雨水径流中氨氮(NH_3-N)和化学需氧量(COD)的浓度大于绿地区域。与此同时,菹草表面附生藻共有60种,隶属于7门,34属。附生藻的平均生物量、附生密度分别为1.28×10~2 mg/cm~2、12.12×10~3cells/cm~2。藻类Shannon-Wiener多样性指数值在2~3之间。
2017年04期 v.37;No.162 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] - 董元和;张行文;
提出了一种基于Axure的软件原型开发方法及应用过程,实现了构建基于需求分析的原型建模与表示层代码开发的高度有机统一,既让开发团队直观地理解项目的需求全貌,又确保了软件页面与原型的高度一致性。
2017年04期 v.37;No.162 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 董元和;张行文;
提出了一种基于Axure的软件原型开发方法及应用过程,实现了构建基于需求分析的原型建模与表示层代码开发的高度有机统一,既让开发团队直观地理解项目的需求全貌,又确保了软件页面与原型的高度一致性。
2017年04期 v.37;No.162 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 李顺湘;
对阳新县城区环境空气污染状况进行了分析,运用综合污染指数法、空气污染指数法和spearman秩相关系数法对阳新县城区环境空气质量进行了评价和分析。结果表明,阳新县城区环境空气中二氧化硫、可吸入颗粒物两种主要污染物浓度年均值、综合污染指数及空气污染指数等指标下降不明显,二氧化氮浓度年均值呈上升趋势,首要污染物为可吸入颗粒物,提出了改善阳新县城区环境空气质量的对策和建议。
2017年04期 v.37;No.162 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 李顺湘;
对阳新县城区环境空气污染状况进行了分析,运用综合污染指数法、空气污染指数法和spearman秩相关系数法对阳新县城区环境空气质量进行了评价和分析。结果表明,阳新县城区环境空气中二氧化硫、可吸入颗粒物两种主要污染物浓度年均值、综合污染指数及空气污染指数等指标下降不明显,二氧化氮浓度年均值呈上升趋势,首要污染物为可吸入颗粒物,提出了改善阳新县城区环境空气质量的对策和建议。
2017年04期 v.37;No.162 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 张勇平;
体育课程是学校体育的重要组成部分,具有丰厚的体育文化内涵。在新的历史时期,充分挖掘和诠释体育课程文化的意蕴,是深化学校体育的体育教学改革、强化体育课程功能建设的必然要求和发展趋势,是不断增强与提升广大青少年对体育文化的认同、自觉和自信的根本意义所在。从而,为建立与健全具有中国特色的学校体育体系打下坚实的体育文化基础,为学校文化的建设与发展,乃至整个社会的文化繁荣,做出应有的努力和积极的贡献。
2017年04期 v.37;No.162 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 张勇平;
体育课程是学校体育的重要组成部分,具有丰厚的体育文化内涵。在新的历史时期,充分挖掘和诠释体育课程文化的意蕴,是深化学校体育的体育教学改革、强化体育课程功能建设的必然要求和发展趋势,是不断增强与提升广大青少年对体育文化的认同、自觉和自信的根本意义所在。从而,为建立与健全具有中国特色的学校体育体系打下坚实的体育文化基础,为学校文化的建设与发展,乃至整个社会的文化繁荣,做出应有的努力和积极的贡献。
2017年04期 v.37;No.162 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 刘桂琴;
"互联网+"背景下图书馆所处的技术环境和社会环境发生了巨大改变。详细阐述了"互联网+"的内涵和特征,并以"互联网+"背景下图书馆用户需求及服务模式的变化为导向,分析了"互联网+"驱动下图书馆发展模式的变化。
2017年04期 v.37;No.162 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 刘桂琴;
"互联网+"背景下图书馆所处的技术环境和社会环境发生了巨大改变。详细阐述了"互联网+"的内涵和特征,并以"互联网+"背景下图书馆用户需求及服务模式的变化为导向,分析了"互联网+"驱动下图书馆发展模式的变化。
2017年04期 v.37;No.162 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 叶清;
通过RMP(昂普)分析理论对福建省滨海体育旅游进行了R性(资源)、M性(市场)、P性(产品)分析。分析结果显示:福建省滨海体育旅游资源丰富,具有较大的市场空间,但产品还存在开发不够、单一、效益和档次不高的特点。开发福建省滨海体育旅游应深挖产品内涵,丰富主题产品;调整产品结构,创新产品类型;开发多层次旅游产品,坚持可持续发展;加强滨海体育旅游宣传,做好旅游安全保障工作;多部门深度合作,规范滨海体育旅游市场管理。
2017年04期 v.37;No.162 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 叶清;
通过RMP(昂普)分析理论对福建省滨海体育旅游进行了R性(资源)、M性(市场)、P性(产品)分析。分析结果显示:福建省滨海体育旅游资源丰富,具有较大的市场空间,但产品还存在开发不够、单一、效益和档次不高的特点。开发福建省滨海体育旅游应深挖产品内涵,丰富主题产品;调整产品结构,创新产品类型;开发多层次旅游产品,坚持可持续发展;加强滨海体育旅游宣传,做好旅游安全保障工作;多部门深度合作,规范滨海体育旅游市场管理。
2017年04期 v.37;No.162 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 刘秋华;高明磊;
《中国近现代科学史论著目录》是研究中国近现代科学技术史重要的工具书.其有数位经验丰富的编目专家编写,索引设置合理方便检索。但由于种种原因,该文献目录是不完备的。最后对文献目录的数学史部分作了增补。
2017年04期 v.37;No.162 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 刘秋华;高明磊;
《中国近现代科学史论著目录》是研究中国近现代科学技术史重要的工具书.其有数位经验丰富的编目专家编写,索引设置合理方便检索。但由于种种原因,该文献目录是不完备的。最后对文献目录的数学史部分作了增补。
2017年04期 v.37;No.162 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 栾涛;
竞技体育花样滑冰项目是我国冬季竞技体育重要组成部分,是国家重点扶持的争光项目之一。如果没有高水准的青少年后备人才形成团队基础,将直接影响国家战略目标的实现和花样滑冰项目长期、可持续发展。世界冰雪体育强国对青少年后备人才的培养高度重视,培养模式普遍采用"体教结合、市场为主、政府为辅"方针。其最大优势是及时发现、挖掘、培养天才青少年竞技项目优秀运动员,保障各类竞技项目可持续发展。我国一直延用三级梯队培训体制、渠道单一,现实社会普遍存在读训矛盾。在没有形成体教结合战略情况下,青少年后备花样滑冰队伍形成萎缩趋势。花样滑冰培养过程周期长、难度大、易受伤、青少年选择该项目有限。政府投入资金匮乏、教练员流失南方,培养青少年后备人才功能的第三梯队出现断层趋势。建议花样滑冰后备人才的培养走政府为主和社会力量相结合培训道路。为青少年后备人才提供充足上冰条件。为输送单位的利益提供法律保障。对优秀运动员加强奥运精神和为国争光教育,加强对基层教练员队伍建设,注重发展花样滑冰体育文化建设。
2017年04期 v.37;No.162 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 栾涛;
竞技体育花样滑冰项目是我国冬季竞技体育重要组成部分,是国家重点扶持的争光项目之一。如果没有高水准的青少年后备人才形成团队基础,将直接影响国家战略目标的实现和花样滑冰项目长期、可持续发展。世界冰雪体育强国对青少年后备人才的培养高度重视,培养模式普遍采用"体教结合、市场为主、政府为辅"方针。其最大优势是及时发现、挖掘、培养天才青少年竞技项目优秀运动员,保障各类竞技项目可持续发展。我国一直延用三级梯队培训体制、渠道单一,现实社会普遍存在读训矛盾。在没有形成体教结合战略情况下,青少年后备花样滑冰队伍形成萎缩趋势。花样滑冰培养过程周期长、难度大、易受伤、青少年选择该项目有限。政府投入资金匮乏、教练员流失南方,培养青少年后备人才功能的第三梯队出现断层趋势。建议花样滑冰后备人才的培养走政府为主和社会力量相结合培训道路。为青少年后备人才提供充足上冰条件。为输送单位的利益提供法律保障。对优秀运动员加强奥运精神和为国争光教育,加强对基层教练员队伍建设,注重发展花样滑冰体育文化建设。
2017年04期 v.37;No.162 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 向易;阮晓莉;李必文;
讨论了基于忆阻器分数阶神经网络的多平衡点的稳定性问题.利用Lyapunov方法得到Mittag-Leffler稳定,分析的结果来自于右端不连续的分数阶微分方程原理,推广和提高了传统的基于忆阻器分数阶神经网络的相应结果。
2017年04期 v.37;No.162 48-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] - 向易;阮晓莉;李必文;
讨论了基于忆阻器分数阶神经网络的多平衡点的稳定性问题.利用Lyapunov方法得到Mittag-Leffler稳定,分析的结果来自于右端不连续的分数阶微分方程原理,推广和提高了传统的基于忆阻器分数阶神经网络的相应结果。
2017年04期 v.37;No.162 48-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] - 熊瑶;曹元元;程滢洁;
利用Core-逆和广义Core-逆,研究了EP-阵的性质,得出了EP-阵的一些新的刻画.
2017年04期 v.37;No.162 56-61+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] - 熊瑶;曹元元;程滢洁;
利用Core-逆和广义Core-逆,研究了EP-阵的性质,得出了EP-阵的一些新的刻画.
2017年04期 v.37;No.162 56-61+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] - 余新新;胡宏昌;刘香;
随机变量的渐近正态性是统计学中研究的热点之一.利用负相协(NA)、负超可加相依(NSD)、渐近几乎负相依(AANA)三种相依随机序列的性质及一些不等式,在适当的条件下得到了三种相依随机序列的M估计的渐近正态性.这些结果推广了独立随机变量序列的相应结论.
2017年04期 v.37;No.162 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] - 余新新;胡宏昌;刘香;
随机变量的渐近正态性是统计学中研究的热点之一.利用负相协(NA)、负超可加相依(NSD)、渐近几乎负相依(AANA)三种相依随机序列的性质及一些不等式,在适当的条件下得到了三种相依随机序列的M估计的渐近正态性.这些结果推广了独立随机变量序列的相应结论.
2017年04期 v.37;No.162 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] - 潘灵锋;李明兰;潘继承;
砷及其化合物是常见的环境污染物,地壳中的砷丰度约为1.8ppm,岩石和土壤中砷的含量从小于1ppm至几百ppm,砷在自然界广泛的存在性导致了砷污染的不可避免。微生物砷氧化有两点重要意义:一是As(Ⅲ)的毒性大大强于As(Ⅴ),因此通过氧化反应可以降低环境中的砷污染毒性,同时三价砷氧化菌通过砷氧化反应过程中产生的能量能够完成自身的代谢和生长。从黄石某冶炼厂取得的土样及水样中分离出耐受砷菌株,对单菌落进行三价砷氧化能力鉴定,获得一株菌株,其能在培养基环境中将As(Ⅲ)氧化为As(Ⅴ),且其氧化率接近100%,将其命名为11号菌株。根据16SrRNA基因构建的进化树结果分析表明,11号菌株属于假单胞菌属。分析11号菌株对As(Ⅲ)和Cu2+浓度的耐受性结果表明,As(Ⅲ)和Cu2+对11号菌株生长的抑制作用呈浓度正相关。
2017年04期 v.37;No.162 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] - 潘灵锋;李明兰;潘继承;
砷及其化合物是常见的环境污染物,地壳中的砷丰度约为1.8ppm,岩石和土壤中砷的含量从小于1ppm至几百ppm,砷在自然界广泛的存在性导致了砷污染的不可避免。微生物砷氧化有两点重要意义:一是As(Ⅲ)的毒性大大强于As(Ⅴ),因此通过氧化反应可以降低环境中的砷污染毒性,同时三价砷氧化菌通过砷氧化反应过程中产生的能量能够完成自身的代谢和生长。从黄石某冶炼厂取得的土样及水样中分离出耐受砷菌株,对单菌落进行三价砷氧化能力鉴定,获得一株菌株,其能在培养基环境中将As(Ⅲ)氧化为As(Ⅴ),且其氧化率接近100%,将其命名为11号菌株。根据16SrRNA基因构建的进化树结果分析表明,11号菌株属于假单胞菌属。分析11号菌株对As(Ⅲ)和Cu2+浓度的耐受性结果表明,As(Ⅲ)和Cu2+对11号菌株生长的抑制作用呈浓度正相关。
2017年04期 v.37;No.162 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] -
<正>经国家教育部批准,我校由"湖北师范学院"更名为"湖北师范大学"。我刊报国家新闻出版广电总局批准(新广出审[2016]1454号),刊名由《湖北师范学院学报(自然科学版)》更名为《湖北师范大学学报(自然科学版)》,刊号改为CN42-1891/N.
2017年04期 v.37;No.162 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1571K] <正>经国家教育部批准,我校由"湖北师范学院"更名为"湖北师范大学"。我刊报国家新闻出版广电总局批准(新广出审[2016]1454号),刊名由《湖北师范学院学报(自然科学版)》更名为《湖北师范大学学报(自然科学版)》,刊号改为CN42-1891/N.
2017年04期 v.37;No.162 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1571K]